清晨六點(diǎn)半的新化縣上梅中學(xué)校園，總能看到一個(gè)清瘦的身影準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在高三年級(jí)教室走廊。他左手握著翻至卷邊的錯(cuò)題統(tǒng)計(jì)本，右臂夾著黨史學(xué)習(xí)筆記——這就是身兼多職卻始終扎根一線(xiàn)的數(shù)學(xué)教師曹兵林。從教二十余年來(lái)，他先后榮獲縣、市優(yōu)秀教師等稱(chēng)號(hào)。在政教管理與黨建創(chuàng)新領(lǐng)域同樣成績(jī)斐然，用數(shù)學(xué)教師的理性思維與共產(chǎn)黨員的教育情懷，詮釋著新時(shí)代“四有”教師的生動(dòng)范本。

2013年，曹兵林一踏上上梅中學(xué)的講臺(tái)，便主動(dòng)承擔(dān)起班主任的重任，一干就是十二年。他崇尚”教育就是愛(ài)的教育”的觀(guān)念，尊重每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性與差異，讓教育的雨露滋潤(rùn)每一個(gè)幼小的心靈，關(guān)注成長(zhǎng)，關(guān)注進(jìn)步，把學(xué)生的養(yǎng)成教育和思想教育放在第一位，嚴(yán)慈并濟(jì)。對(duì)待思想有問(wèn)題的學(xué)生，深挖根源，對(duì)癥下藥。他對(duì)待家庭條件差的學(xué)生，盡力幫助，曾無(wú)償資助多名學(xué)生。

除了繁瑣的班主任工作，曹兵林還肩負(fù)著兩個(gè)班級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)。面對(duì)繁重的教學(xué)工作，他從不抱怨，而是勇挑重?fù)?dān)，兢兢業(yè)業(yè)。他鉆研教材和教法，能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教學(xué)方案；以生動(dòng)有趣的教學(xué)方式，將復(fù)雜的數(shù)學(xué)知識(shí)深入淺出地傳授給學(xué)生，讓學(xué)生們?cè)谳p松愉快的氛圍中享受數(shù)學(xué)帶來(lái)的樂(lè)趣。他所教班級(jí)的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谀昙?jí)中一直名列前茅，贏得了學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

曹兵林在教學(xué)領(lǐng)域的出色表現(xiàn)，也得到了上級(jí)部門(mén)的認(rèn)可。他先后被評(píng)為新化縣第三屆骨干教師、市級(jí)優(yōu)秀教師。這些榮譽(yù)不僅是對(duì)他個(gè)人能力的肯定，更是對(duì)他教育工作的激勵(lì)。他積極參加教研教改活動(dòng)，是畢敬之名師工作室核心人員。所寫(xiě)論文《高中數(shù)學(xué)教學(xué)如何有效滲透中華優(yōu)秀數(shù)學(xué)傳統(tǒng)文化》曾獲省一等獎(jiǎng)。2016年，曹兵林老師憑借著扎實(shí)的教學(xué)功底和出色的工作能力，被任命為學(xué)校數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)。在這個(gè)新的崗位上，他積極組織教研活動(dòng)，帶領(lǐng)數(shù)學(xué)組的老師們共同探討教學(xué)方法，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力提高整個(gè)數(shù)學(xué)組的教學(xué)水平。在他的帶領(lǐng)下，數(shù)學(xué)組的教學(xué)研究氛圍日益濃厚，教師們的教學(xué)能力得到了顯著提升。他所輔導(dǎo)的鄒麗雅教師曾在婁底市精品課競(jìng)賽活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)。

2019年，曹兵林擔(dān)任年級(jí)政教助理，負(fù)責(zé)協(xié)助年級(jí)主任開(kāi)展學(xué)生的思想政治教育和日常管理工作。在這個(gè)崗位上，他充分運(yùn)用過(guò)往的班主任經(jīng)驗(yàn)，深入了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，關(guān)心學(xué)生的身心健康，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中遇到的問(wèn)題。他用自己的愛(ài)心和耐心，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)。

2023年，曹兵林迎來(lái)了新的挑戰(zhàn)，擔(dān)任學(xué)校黨建辦副主任。他深知黨建工作對(duì)于學(xué)校發(fā)展的重要性，將黨建工作與教育教學(xué)工作緊密結(jié)合起來(lái)。他積極組織開(kāi)展黨建活動(dòng)，通過(guò)主題黨日、黨課學(xué)習(xí)等形式，加強(qiáng)黨員教師的思想政治教育，提高黨員教師的黨性修養(yǎng)。同時(shí)，他還將黨建元素融入到教育教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生了解黨的歷史，傳承紅色基因，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷和社會(huì)責(zé)任感。曾被評(píng)為縣優(yōu)秀黨務(wù)工作者、縣優(yōu)秀黨員。

從班主任到教研組長(zhǎng)，從骨干教師到黨建辦副主任，曹兵林在不同的崗位上不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步，但始終不變的是他對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)。他用自己的實(shí)際行動(dòng)，在三尺講臺(tái)上描繪著數(shù)學(xué)的魅力，在黨建引領(lǐng)下培育著祖國(guó)的未來(lái)。在未來(lái)的教育道路上，相信曹兵林老師將繼續(xù)堅(jiān)守育人初心，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，書(shū)寫(xiě)更加精彩的育人篇章。

（通訊員 郭平輝）

責(zé)編：陳方

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