華聲在線5月6日訊（通訊員張莉） 近日，湖南省第二屆基礎(chǔ)教育教學(xué)改革項(xiàng)目暨省教育學(xué)會(huì)課題《基于英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)觀的閱讀課詞匯教學(xué)設(shè)計(jì)研究》推進(jìn)會(huì)在懷化市第二中學(xué)順利舉行。學(xué)校黨總支副書記、副校長(zhǎng)龍婧，教研室主任鄭芳及課題組全體成員齊聚一堂，共商英語(yǔ)教學(xué)改革新方向。

本次會(huì)議由課題組成員張錦婕主持。會(huì)上，張錦婕系統(tǒng)闡述了課題申報(bào)背景與研究?jī)r(jià)值，詳細(xì)介紹課題實(shí)施步驟。她強(qiáng)調(diào)，課題組將圍繞 “學(xué)習(xí)理解、應(yīng)用實(shí)踐、遷移創(chuàng)新” 三大層次，構(gòu)建 “以學(xué)生為中心” 的詞匯教學(xué)模式，通過問卷調(diào)查、數(shù)據(jù)分析、教學(xué)實(shí)踐等環(huán)節(jié)，探索科學(xué)有效的教學(xué)策略。

教研室主任鄭芳對(duì)課題前期工作給予高度評(píng)價(jià)，并對(duì)后續(xù)研究提出明確要求。她指出，要優(yōu)化問卷設(shè)計(jì)，提升數(shù)據(jù)的代表性與針對(duì)性；加強(qiáng)分工協(xié)作，有序推進(jìn)數(shù)據(jù)收集、課例開發(fā)和論文撰寫工作，形成 “理論 — 實(shí)踐 — 反思” 的閉環(huán)研究模式；同時(shí)，注重研究成果轉(zhuǎn)化，通過公開課展示、校際交流等方式推廣經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)服務(wù)一線教學(xué)。

龍婧副校長(zhǎng)在總結(jié)發(fā)言中表示，該課題是學(xué)校深化教學(xué)改革、落實(shí) “雙減” 政策的關(guān)鍵舉措。她鼓勵(lì)課題組堅(jiān)持 “以問題驅(qū)動(dòng)研究，以研究反哺課堂”，并承諾學(xué)校將在資源調(diào)配、專家對(duì)接等方面提供全方位支持。此次推進(jìn)會(huì)進(jìn)一步明確了研究重點(diǎn)，激發(fā)了團(tuán)隊(duì)的研究熱情。

課題組成員紛紛表示，將立足教學(xué)實(shí)際，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度和創(chuàng)新精神推進(jìn)課題研究，致力于形成可推廣、可復(fù)制的英語(yǔ)詞匯教學(xué)范式，為湖南省基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn) “懷化二中力量”。

此次推進(jìn)會(huì)的召開，標(biāo)志著懷化市第二中學(xué)在英語(yǔ)教學(xué)改革道路上邁出堅(jiān)實(shí)一步。隨著課題研究的深入推進(jìn)，其成果有望為區(qū)域英語(yǔ)教育質(zhì)量提升提供有益借鑒，惠及更多師生。

責(zé)編：陳方

一審：陳方

二審：湯世明

三審：王超

來(lái)源：華聲在線

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